周测的成绩很快就发了下来。当物理老师念到我的名字和分数——“夏初，六十八分”时，我的心轻轻地跳了一下。六十八分，在高手如云的班级里依旧不算起眼，甚至都排不进中上游。但对于我而言，这个分数却像冬日里透过云层洒下的一缕暖阳，带着一丝微弱却真实的暖意。
我接过试卷，仔细地看着上面的红勾和红叉。有几道我曾经束手无策的力学题目，这一次竟然做对了。虽然过程依旧磕磕绊绊，但至少，我不再是完全地依赖猜测和运气。那种通过自己努力啃下一块硬骨头的感觉，让我的嘴角不自觉地微微上扬。或许，我对物理的畏惧，真的在一点点消融。其他科目，如数学和英语，依旧稳定地保持在自己满意的水平。
杨老师在周五的班会课上，拿着成绩单，语气平静却不失威严地分析了这次周测的情况。“有些同学，在薄弱科目上看到了进步，这是好现象，说明你们的努力没有白费。但不能骄傲，初三的学习如逆水行舟，不进则退。”她的目光似乎在我脸上停留了片刻，又转向了其他同学，“更重要的是找到适合自己的学习方法，调整好心态，不要因为一次小小的失利就气馁，也不要因一时的进步就沾沾自喜。”
宋老师宣布的英文短剧活动，也在班里如火如荼地筹备起来。她选了一个情节简单、对话生活化的校园故事作为剧本，角色不多，台词也相对口语化。我因为上次口语练习时还算流畅的表现，被宋老师分配了一个小角色——主角的好朋友，有三西句台词，不算太起眼，却也需要和其他几位同学配合。
林晓月也兴致勃勃地报了名，拿到了一个略显活泼的角色。孟梦则笑着说自己更喜欢当观众，给我们加油鼓劲。至于陈默，他从始至终都低着头，仿佛这一切都与他无关，自然也没有参与其中。最后，他被宋老师安排负责在短剧表演时，拉一下代表场景切换的布帘，算是一个几乎没有任何存在感的“幕后工作人员”。
排练大多安排在午休或者自习课的后半段。起初，我还有些放不开，尤其是在几个平日里不太熟悉的同学面前说英文台词，总觉得有些别扭。但宋老师总是温和地鼓励我们：“大胆一点，把这里当成真正的舞台，想象你们就是剧中的人物。”林晓月则在一旁插科打诨，逗得大家哈哈大笑，紧张的气氛也缓和了不少。慢慢地，我也能更自然地投入到角色中，尝试着揣摩人物的语气和神态。
课间的时候，走廊上总是挤满了晒太阳的同学。初冬的阳光虽然不那么热烈，但照在身上暖洋洋的，驱散了不少教室里的阴冷。我和林晓月、孟梦也常常靠在栏杆上，一边感受着这难得的惬意，一边闲聊。
“哎，你们说，元旦学校会不会搞什么联欢会啊？”孟梦望着远处操场上稀疏的人影，有些期待地问。
“难说哦，初三了，估计老师们都巴不得我们天天埋在书堆里呢。”林晓月撇了撇嘴，“不过要是有的话，我们班出个什么节目好呢？夏初，你们的英文短剧到时候可以首接上台表演嘛！”
我笑了笑：“我们这个短剧太简单了，上不了什么大台面。”
“主要是图个乐呵嘛，”孟梦说，“每天学习这么紧张，也得有点盼头才行。”
体育课的内容也因为天气的寒冷做了调整。长跑改成了短距离的折返跑，自由活动的时间也多了起来。有些男生会在操场上踢一会儿足球，女生们则三三两两地聚在一起，跳跳绳，或者只是简单地散散步，说些悄悄话。
日子就在这样紧张而又夹杂着些许轻松的氛围中一天天过去。物理试卷上那个小小的进步，像一粒投入心湖的石子，荡开了一圈圈细微的涟漪，让我对未来似乎又多了一分说不清道不明的期盼。虽然前路依旧漫长且充满未知，但至少此刻，我愿意相信，只要坚持下去，总能看到不一样的风景。
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