一场秋雨一场寒，几场雨过，榕城的冬天便在不知不觉中悄然来临了。梧桐树的叶子差不多掉光了，只剩下光秃秃的枝桠指向灰蒙蒙的天空。同学们身上的校服外面，都裹上了更厚实的棉衣或羽绒服，教室里也因此显得比往日拥挤了几分。晨读的时候，哈出的热气会在冰冷的玻璃窗上凝结成一片薄薄的白雾，模糊了窗外的景象。
学习的节奏，却像上了发条的钟，丝毫没有因为天气的寒冷而慢下来。转眼又是一次周测临近。各科老师都加紧了复习的进度，办公室的灯也常常亮到很晚。
物理依旧是我最头疼的科目。虽然上次月考成绩勉强过得去，但我心里清楚，那更多是侥幸和死记硬背的结果。面对那些力学和电学变幻莫测的题目，我总感觉自己像是在迷雾里摸索，抓不住关键的脉络。
“文静，这道题……你能再给我讲讲吗？”课间，我拿着一道关于浮力计算的物理题，有些不好意思地走到文静座位旁。她的物理学得极好，思路清晰，讲解也总是耐心细致。
文静放下手中的化学练习册，接过我的题目仔细看了看，然后拿起笔，在草稿纸上边画受力分析图边轻声说：“你看这里，物体浸没在液体中，它受到的浮力等于它排开液体的重力。你需要先判断物体的状态，是漂浮、悬浮还是沉底，然后再根据公式……”她的声音不高，却带着一种让人信服的笃定。
我认真地听着，努力跟上她的思路。窗外，几只麻雀落在光秃秃的树枝上，叽叽喳喳叫了几声，又扑棱棱飞走了。经过文静的讲解，那道原本如同乱麻的题目，似乎渐渐清晰起来。我长长地吁了口气，由衷地对她说了声：“谢谢你，文静，我好像有点明白了。”
她对我笑了笑，说：“不客气，物理就是这样，多琢磨琢磨，找到规律就好了。”
除了向文静请教，我也开始自己找一些额外的物理练习题来做。放学回家，完成各科老师布置的作业后，我会多花上半个小时到一个小时的时间，专门用来啃物理。虽然过程依旧艰难，但每当通过自己的努力解出一道难题时，心里还是会涌上一股小小的成就感，支撑着我继续下去。
这周的英语课，宋老师带来了一些新的花样。她从家里带来一个小巧的录音机，在课堂上给我们播放了一段英文电影的对话片段，让我们听辨其中的俚语和特定表达。那是一部讲述青少年成长的喜剧片，里面的对话风趣幽默，语速也很快。起初我有些跟不上，但多听几遍，再结合宋老师的提示和电影画面的猜测，倒也能明白个大概。这种新奇的学习方式，让整个课堂的气氛都活跃了不少。
“下周，我们班可以尝试排练一个简短的英文小短剧，”宋老师在课后宣布，“剧本很简单，就是日常校园对话，大家自愿报名，可以锻炼一下口语和表达能力。”
这个提议让班里不少同学都跃跃欲试。我虽然有些害羞，但心里也有些期待。宋老师的目光在我脸上停了停，笑着鼓励道：“夏初，你的英语基础很好，可以尝试一下，是个不错的锻炼机会。”
在分组练习口语时，我和陈默被宋老师临时分到了一组。这让我有些意外，也有些莫名的紧张。我们拿到的对话材料是关于周末计划的简单问答。
“What are you going to do this weekend, Mo?” 我看着手里的纸条，尽量让自己的声音听起来自然一些。
陈默低着头，沉默了几秒，才用极低的声音回答：“Read… books.” 他的发音倒是很标准，只是语调平板，听不出什么情绪。
“What kind of books?” 我追问了一句。
他抬起头，看了我一眼，目光在我脸上停留了不到一秒，又迅速垂下，声音依旧很轻：“About… maes.”
“Maes?” 我有些好奇。
他似乎察觉到了我的目光，肩膀微微动了一下，没有再多说什么，只是轻轻“嗯”了一声。那一瞬间，我仿佛看到他平日里深藏在沉默寡言外壳下的某个角落，因为“maes”这个词，而闪过了一丝极细微的光亮，随即又被他迅速掩盖了下去。
周测如期而至。拿到物理试卷的时候，我的心依旧是七上八下的。但这一次，当我逐题细细读下去的时候，发现有些题目似乎并没有想象中那么陌生了。尤其是几道和浮力、压力相关的计算题，脑海里能够浮现出文静给我讲解时的思路，以及我自己做过的类似练习。虽然过程依旧算不上轻松，但当交上试卷的那一刻，我心里比以往多了一点点踏实感，或许这就是努力的意义。
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