在这个略显保守的小城，连弟的心理工作室在最初的日子里，门可罗雀。人们对于心理问题的认知，还深陷在“精神异常”的刻板印象里，在大多数人眼中，寻求心理咨询师的帮助，就等同于给自己贴上了“精神病”的标签。
这种陈旧观念，像一道无形的屏障，将那些真正需要心理援助的人拒之门外。有些家长甚至在孩子主动提出想要找心理咨询师疏导情绪时，一口回绝，觉得孩子不过是在无病呻吟，小题大做。
连弟记得那个午后，工作室迎来了一位特殊的客人，一个高二的学生。他身形高高瘦瘦，模样颇为帅气，只是整个人蔫头耷拉脑，毫无年轻人应有的朝气，仿佛被一层无形的阴霾笼罩着。他妈妈瞒着爸爸和老师带他来做疏导的，因为他不堪学业重负，整个人萎靡不振，甚至产生了厌学的念头。
这孩子其实优秀得让人瞩目，中考时，他以全县第二十六名的优异成绩，成功跻身只招收前三十名的“火箭班”。进入高中后，他也从未松懈，凭借自身不懈的努力，成绩一度攀升至全级部第九名。
然而，这一次考试，他却意外考到了级部第三十一名。这个成绩，如同一记重锤，将他彻底击垮，他无法接受自己的“失败”，自觉无颜面对老师和同学，甚至恐惧回到学校。
他的妈妈，乍一看，是个思想颇为开明的女性。她说自己和丈夫无力疏导孩子内心的负面情绪，即便在丈夫和老师都对她的想法嗤之以鼻时，她依然坚定地带着孩子，来到了连弟的心理工作室。
在咨询过程中，她极为配合连弟的工作，连弟让她回避，她便默默退到一旁；连弟叮嘱她不要过问孩子咨询过程中的信息，她也严格遵守，一句都未曾多问。
连弟深知建立信任是心理咨询的关键，她轻声告诉小伙子：“在这里，你可以畅所欲言，不必有任何顾虑。”
“未经你的同意，我不会向任何人透露我们的谈话内容，包括你的妈妈。”
小伙子眼中闪过一丝诧异，又带着些许谨慎，问道：“也包括我妈妈吗？”
连弟坚定地点点头，再次强调：“是的，保密是我的职责所在。”
在接下来长达两个小时的沟通中，连弟运用倾听、共情等专业技巧，一点点走进小伙子的内心世界。
原来，他的压力主要源自妈妈和同学妈妈之间无形的攀比。他和那个同学从小学到高中一首同班，同学父母离异，他跟着妈妈生活。两家住得近，平日里接送孩子也常互相帮忙，两位妈妈因此走动频繁。
由于两个孩子都极为优秀，成绩不相上下，每次考试后，两位妈妈总会通电话询问成绩，暗自较量。
这一次，他的成绩大幅落后于同学，强烈的羞耻感让他觉得自己让妈妈丢了面子。
谈及童年经历，小伙子的神情愈发黯淡。在他的记忆里，妈妈脾气急躁，对他要求极为严苛。从小，妈妈就反复在他耳边念叨家里没钱，唯有好好学习，将来才能挣大钱。
那时，父母总是争吵不断，小小的他，常常夹在中间，充当和事佬，整日生活在恐惧与不安之中。他唯有拼命学习，看到父母因别人羡慕自家孩子优秀而露出满足神情时，他才觉得自己做对了。他害怕有一天，父母也像同学的父母一样分道扬镳，自己也会陷入破碎的家庭。
连弟决定采用多种专业心理咨询技术，帮助小伙子疏通内心的堵塞。她运用认知行为疗法，通过启发式提问，引导小伙子重新审视自己对成绩和攀比的认知。
“你觉得一次考试成绩，就能定义你的价值吗？”“
“和同学的比较，真的有那么重要吗？”
这些问题，如同一束束微光，渐渐照亮了小伙子内心的黑暗角落。
随后，连弟引入沙盘疗法。在那个小小的沙盘中，小伙子开始构建属于自己的世界。他小心翼翼地摆放着沙具，每一个动作都仿佛在诉说着内心深处的故事。连弟在一旁静静观察，从沙盘中人物的位置、场景的布置，解读着小伙子潜意识里的情感与冲突。
通过对沙盘的分析与探讨，小伙子逐渐意识到自己内心深处的恐惧与渴望。
紧接着，连弟又让小伙子进行绘画。一张白纸，几支彩笔，小伙子开始肆意挥洒内心的情绪。他画了一座被乌云笼罩的城堡，城堡里的小人孤独地站在窗前，望着远方。连弟引导他描述画作，在这个过程中，小伙子的情绪彻底决堤，压抑许久的痛苦、焦虑与不安，如洪水般倾泻而出。
连弟耐心倾听，适时给予安慰与引导，帮助他首面内心的创伤，释放积压己久的负面情绪。
经过一系列的心理疏导，小伙子的神情渐渐放松，原本黯淡的眼神也有了一丝光亮。
最后，连弟轻声问道：“你需要我告诉你妈妈，他们怎么做才能更好地帮到你吗？”
小伙子思索片刻，缓缓说道：“其实，这几年妈妈通过学习，己经改变了很多，她真的是个好妈妈。我想，只要我自己能做到不和同学攀比就好了。”
小伙子离开时，整个人焕然一新。他昂首挺胸，脸上洋溢着自信的笑容，仿佛那个被阴霾笼罩的少年从未存在过。
妈妈看到儿子的巨大变化，眼眶泛红，对连弟感激涕零，并欣然接受连弟的建议，决定彻底放下与他人攀比的心态，专注于孩子的身心健康。
三个月后，连弟的工作室迎来了意想不到的变化。越来越多的高中生在家长的陪同下，前来寻求心理疏导。
原来，那个小伙子回到学校后，如同换了一个人。他积极阳光的学习态度，让他的成绩进步飞速。班主任老师对此十分诧异，小伙子便将妈妈带他做心理疏导的事情和盘托出。
这个消息在火箭班老师之间口口相传，很快，整个学校都开始重新审视心理疏导的意义。家长们也逐渐意识到心理健康的重要性，纷纷主动找到连弟，虚心请教如何做一个合格的父母。
连弟的“点亮心灯”工作室，终于在小小的县城站稳了脚跟，一步一步走向正轨。每一次看到那些曾经被阴霾笼罩的孩子，在自己的帮助下重新找回阳光与自信，
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