在我们小组将那份关于“球状闪电”的研究报告，在兴趣小组的集会上进行公开展述后，引起了意料之外的轰动。
当其他小组还在展示基于理论推导的、略显单薄的猜想时，我们所呈现的，是经过上万次数据筛选后得出的、清晰的统计规律和一整套详实的物理模型。我们的结论，拥有无可辩驳的数据支撑。
尤其是当我上台，向所有人展示那个简陋但高效的筛选程序，以及它背后所代表的“计算机思维”时，我看到台下那些顶尖学霸们的脸上，第一次露出了混杂着惊讶、不解，甚至是一丝敬畏的神情。
那一天，赵老师没有对我们的物理模型本身做过多点评，而是将我们小组的报告，作为“跨学科研究方法”的范例，向全体成员进行了展示。
“……夏初同学和她的小组，为我们所有人，都上了一堂非常重要的课。”赵老师在总结时说，“那就是，如何创造性地运用所有你能掌握的工具，去解决你面前的问题。这种能力，在未来的科研道路上，远比你多背几个公式要重要得多。”
这一次，来自赵老师的公开表扬，不再是匿名的。当我的名字清晰地回响在实验室里时，我收获的，是所有人毫无保留的、认可的目光。
从那以后，我在小组内的地位，也发生了根本性的改变。我不再是那个跟在别人身后，奋力追赶的“小透明”，而是以一种全新的、不可或DENIED的“技术核心”身份，与张悦、文静她们，形成了优势互补的高效团队。
我们开始习惯于一种新的合作模式：在遇到任何复杂问题时，张悦和文静负责构建最前沿的物理蓝图，而我，则负责用我那日益熟练的编程能力，为她们的蓝图，提供数据和运算上的支持。我们三个人，像三个咬合在一起的、功能各异的齿轮，带动着整个小组，开始高效地运转起来。
时间飞逝，转眼学期己近尾声。那个所有人都悬着一颗心在等待的时刻，终于来临了。
“同学们，”赵老师在一次数周的训练后，神情严肃地宣布，“省赛的报名马上就要开始了。我们学校有五个正式参赛名额。下周，我们将进行最后一次综合能力考核，以确定最终的五人名单。”
空气，在那一瞬间，仿佛凝固了。
“考核分两部分。”赵老师继续说道，“第一部分，是三个小时的闭卷笔试，难度和之前的选拔考试相当，旨在考察大家的理论基础和解题能力。第二部分，是一个开放性的研究设计题，没有标准答案，考察大家在面对未知问题时的分析、建模和创新能力。”
这个考核方式，对所有人而言，都是一次终极的考验。而对我，则意味着一次机遇与挑战并存的、命运的裁决。
我的优势和劣势，都将在这次考核中，被毫无保留地放大。我的笔试解题速度，可能依旧比不上那些身经百战的刷题高手；但我那独特的、在一次次实践中磨练出来的“计算机思维”，却又可能在第二部分里，为我赢得一线生机。
最后的冲刺阶段，兴趣小组的每个人都像拉满了的弓，进入了前所未有的紧张状态。文静和几个实验班的同学，几乎是成宿成宿地泡在自习室里，进行高强度的模拟考试训练。
我也在拼尽全力。只是我的战场，分成了两块。白天，我啃着最难的物理竞赛题集；晚上，我则在电脑前，完善着我的小程序，学习着更高级的算法。
考试前夜，孟梦看着我布满血丝的眼睛，心疼地对我说：“夏初，你……真的能行吗？又要拼笔试，又要弄那些电脑的东西。”
我看着她，又看了看我电脑屏幕上，一边是复杂的受力分析图，另一边是密密麻麻的代码窗口，忽然笑了。
“我也不知道，”我轻声说，“但我知道，如果只比考试做题，我可能永远也追不上他们。可现在，我有了我自己的武器。”
是的，这是属于我的，独一无二的武器。虽然它才刚刚锻造完成，甚至还带着许多瑕疵，但它是我倾注了所有心血和热爱，为自己打造的。
明天，就让我带着它，去迎接那场最终的、决定命运的战斗吧。
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